您的位置: 旅游网 > 女人

人类智力进化未终结

发布时间:2019-07-08 15:49:49

人类智力:进化未终结

原标题:人类智力进化未终结

科技的发展,让人类对于自身越来越好奇,是什么造就了今天的人类,未来人类又将如何发展?而在众多争议中,又以对大脑的研究最甚,思维、创造力,也是人类区别于其他动物的根本。然而,经过上万年的进化,人类大脑是否到了极限,智力是否达到了最大值?按照达尔文的理论,人类从猿人进化为现代人历经了漫长的时间。在被时间洗礼的过程中,人类被改变的不仅仅是外形,更重要的是大脑容量的扩充、智力的进化,才最终让人类站在食物链的制高点。

尽管科学界不少科学家都认同达尔文的进化论,但是科学的严谨性,让更多的科学家不断寻找人类进化的证据,也让科学家们慢慢摸索进化的规律,推测人类未来的变化。

近期就有一项研究表明,人类的智力进化似乎走到了“尽头”,未来智力将会慢慢退化。这样的说法可信吗?

人类智力已经进化到极限?

1982年的一期《自然》期刊中,美国人詹姆斯弗林提出,美国人做智力测验的分数越来越高,平均智商上升了3分。之后,弗林在1984年和1987年指出,这个现象具长期性、明显、在不少发达国家也有。比如在战后的日本和丹麦,国民智商测试分数也有显着提高。弗林认为,智商的提高是由于营养状况、生活水平和教育状况的改善。后人将这种智力发展的趋势,称为“弗林效应”。

如今,专家认为,发达国家的弗林效应已结束,人们的智商已达到顶峰,甚至开始下降。

近日,《每日邮报》鲍勃霍姆斯在英国《新科学家》杂志上发布报告称,对丹麦男性进行的入伍智商测试显示,自1998年以来测试分数下降了1.5分。而在英国和澳大利亚进行的测试也显示出了类似的趋势。这不禁令人疑惑,下降趋势的出现,是否标志人类已达到智力的顶峰?

这并不是第一次人类质疑自己的智力达到极限。2011年,英国华威大学的托马斯希尔斯和瑞士巴塞尔大学的拉尔夫赫特维格合作撰写了一篇研究论文称,人类的智商存在上限,任何思考能力的提高都可能伴随一系列问题。人类的智商已经进化到极限,不可能继续提高。这则论文被刊登在美国心理科学学会杂志《心理科学近期趋势》。

作者认为,人体尚在母体时,其大脑体积就因一系列因素受到限制,例如母亲的骨盆大小,更大的大脑体积意味着更高的分娩死亡风险。在不改变站立和行走方式的情况下,骨盆的大小不会发生很大变化。而且,人类出色的记忆也可能会令一些不愉快甚至可怕的经历无法被忘却。作者之一的希尔斯表示,鉴于这些在思考力提高时付出的“代价”,超级头脑可能并不存在。

英国北爱尔兰大学心理学家理查德林恩也曾计算了人类遗传潜力的下降。他利用1950年和2000年的全世界平均智商计算出我们的整体智商水平下降了1分。他预测,假如这种趋势持续下去,到2050年我们的智商会再跌1.3分。

环境与遗传双重作用

智力会因为遗传而下降?科学界对此似乎颇有微词,包括弗林在内的一部分科学家认为,提高教育水平可扭转这种趋势,并且这种下降可能只是短暂的。北京师范大学心理学院教授张厚粲在接受《中国科学报》采访时表示,智力发展过程中,遗传和教育都与其关系甚密。简单来说,“如果某人大脑中神经传递速度较其他人快些,那么他就具备了比别人聪明的先天条件,如果碰巧这个人还能遇到好的教育条件,那么就很容易脱颖而出。”张厚粲说,“而且,智力是会发展变化的,不能由某一时间段的测试结果得出一个人一辈子的智商水平。”

关于智力的进化,中央财经大学心理学系副教授张红川也告诉《中国科学报》,心理学中最重要的讨论就是先天与后天的问题。尽管美国心理学会(APA)在其1995年的报告Intelligence: Knowns and Unknowns(《智力:已知与未知》)中指出,正常的智力发育无疑需要“起码”的养育环境,但是环境对于智力的影响也仅仅限于这一“起码”水平,即没有极端的剥夺与忽视情况。在基本正常的养育环境中,环境对于智力的影响微乎其微。例如,没有血缘关系的收养子女其智力相关程度几乎为零,而亲生子女之间的相关程度多在60%以上。“在2004年,一项研究甚至认为,这一相关程度在85%左右(Bouchard, 2004)。简言之,当前的智力研究有足够的把握说,智力是遗传决定的。”张红川说。

“巅峰”尚远

“从卡特尔与霍恩的流体智力与晶体智力理论来看,在人类的一生中,其智力发展大致经历了两个基本过程。流体智力,也就是能够发现新知识、解决新问题、进行抽象思考的能力,也更接近于通常所说的智力,其发展从婴儿期逐渐提升,至青年晚期成熟,随后逐渐衰落。而晶体智力,也就是应用先前已获得的知识经验的能力,其发展则不会出现下落,而是随着知识的累积不断提升。”张红川说,“而弗林效应则指出,随着时代的变迁,人类的流体智力与晶体智力均会出现增长的趋势。”

这样一来,弗林效应似乎无法解释卡特尔和霍恩的观点。那么,应当如何来认识弗林效应呢?“当前的研究结果尚未达成一致。”张红川表示,“不过,就这个角度来看,我们的智力并没有达到巅峰。人类也不会越变越‘愚蠢’,而是在为低营养水平时代‘疯狂’补课之后,需要一段喘息时间。我们可以预计,人类的智力水平将会逐渐稳定,保持在一个既有水平。”

张厚粲也认为,人类智力达到巅峰的说法不合理。“智力不是某种物质,也不会将大脑空间逐步填满。它由大脑内的神经传递做基础。”几年前,张厚粲曾经作过一项研究,在研究过程中曾“遭遇”弗林效应。她和研究团队深入比较了改革开放30年后,中国内地儿童与中国台湾儿童智力变化差异。“我们发现,30年的时间里,内地儿童的智商分数提升较大,而台湾儿童则没有那么明显。”张厚粲说,“但这并不说明内地的孩子更聪明,而是因为他们的基础数值较台湾儿童更低。然而,随着改革开放,大陆经济发展,特别是东部沿海地区的经济快速成长,造成孩子的智力变化也最大,而西部则相对地进步较小。”

“有些人曲解了弗林效应,不能将客观条件忽视,只看智力测试结果,这样是不客观的。”张厚粲说,“而且,全世界平均智商的计算方法值得怀疑,再过50年,再跌1.3分的说法根据不足。况且,1分之差并无很大意义。”

别被智商打败

尽管,智力高低有先天因素也有后天影响,但是,“智力并不是人生成就的唯一决定因素。”张红川表示。他进一步解释说,在美国心理学会(APA)1995年的报告中指出,智力尽管与学业成就、工作表现、收入与社会等级、犯罪率等均存在相关,但是这一相关因素约在50%上下,其余更多与个体的社会技能与情绪技能有关。

其次,智力也无法预测人类的协作成就。Woolley等人于2010年发表在美国《科学》期刊的一篇研究发现,与人类个体类似,人类团体同样也存在较为稳定的智力水平。令人惊讶的是,这一团体智力与团体成员的个体智力水平关系不大。事实上,人类团体的智力水平更多由其社会技能,如阅读他人内心状态的能力所决定。

“智商测试虽然是科学的,但是并不意味着无偏差,无错误。”张红川说,“更重要的是,当前智商测验最大的问题是对智商的错误理解与误用。东方文化往往强调学业成就,从而也更为重视智商对于个体的意义。受到这一态度影响,学校容易以智商给孩子排高低,企业招聘也喜欢考察员工的智商,甚至于致力于普及心理学知识的电视节目,如《最强大脑》也往往强调这一‘智力至上’倾向,这些因素无疑为智商测验蒙上了一层阴影。因此,有必要让公众理解到,智商就是智商,智商也只是智商,智商不是你人生的主人。”(袁一雪)

原标题:人类智力:进化未终结

稿源:人民

作者:

如何做好视频网站建设
seo基础知识有哪些
微信小程序如何开发
猜你会喜欢的
猜你会喜欢的